Архив рубрики ‘Музыкальная школа’

Основы вокальной методики. Учебник

Основы вокальной методики. Учебник

Автор: Л. Дмитриев

Настоящая работа, выполненная при участии А.С.Яковлевой, представляет собой переработанное по указаниям Л.Б.Дмитриева, его пометкам и устным высказываниям издание учебного пособия. Предназначена для вокалистов — студентов, педагогов, профессиональных певцов.

Нотная тетрадь

Нотная тетрадь

Автор: Е. М. Золина

Нотная тетрадь для учащихся 1-4 классов детских музыкальных школ.

Хрестоматия для баяна и аккордеона. I-III годы обучения. Часть 4. Зарубежная классическая музыка

Хрестоматия для баяна и аккордеона. I-III годы обучения. Часть 4. Зарубежная классическая музыка

Автор:

Это издание — творческий результат совместной работы и обобщенного педагогического опыта ведущих преподавателей музыкальных школ Санкт-Петербурга. Необходимость создания такой хрестоматии назрела давно. В каждой части хрестоматии представлены различные музыкальные формы и жанры. 4 часть — состоит из лучших образцов музыки зарубежных композиторов-классиков. Аппликатура намеренно не обозначена и может быть выставлена преподавателем, исходя из конкретных исполнительских задач с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Особенно можно отметить то, что все части хрестоматии являются хорошим учебным пособием по чтению с листа для учащихся старших классов.

Несжатая полоса. Песни и хоры на стихи Н. Некрасова

Несжатая полоса. Песни и хоры на стихи Н. Некрасова

Автор:

Серия «Русская поэзия в музыке для детей» знакомит юных исполнителей с лучшими образцами классической музыки на стихи русских поэтов. В данный выпуск вошли песни и хоры на стихи Н.А.Некрасова. Издание адресовано хормейстерам и руководителям детских вокально-хоровых коллективов.

Хрестоматия педагогического репертуара для фортепиано. 7 класс. Пьесы. Выпуск 2.

Хрестоматия педагогического репертуара для фортепиано. 7 класс. Пьесы. Выпуск 2.

Автор:

Хрестоматия является основным учебным пособием для учащихся детских музыкальных школ. Здесь отобраны произведения, пользующиеся наибольшей популярностью и ставшие неотъемлемой частью педагогического репертуара.

Школа ансамблевого музицирования для блокфлейты сопрано. Для подготовительных и младших классов ДМШ. В 3 частях. Часть 2. Трио

Школа ансамблевого музицирования для блокфлейты сопрано. Для подготовительных и младших классов ДМШ. В 3 частях. Часть 2. Трио

Автор: И. Пушечников

«Школа ансамблевого музицирования для блокфлейты сопрано» — труд нового направления в разделе «Специальность и ансамбль блокфлейт». Школа издается в трех частях: 1 часть — дуэты, 2 часть — трио и 3 часть — квартеты. Автор надеется, что эта форма издания, посвященного детям, поможет успешным занятиям учащихся по специальности, тренингу духовиков в ансамбле, а также расширит творческие возможности молодых музыкантов.

Музыкальные странички для начинающих

Музыкальные странички для начинающих

Автор: Е. Э. Давиденко, И. Ю. Фадеева

«Музыкальные странички для начинающих» — пособие для обучения игре на фортепиано детей дошкольного и младшего школьного возраста. В книге собран материал для изучения клавиатуры, нотной грамоты, развития слуховых представлений, умения играть по слуху, с листа, транспонировать, аккомпанировать. Для приобретения творческих навыков даны простые попевки, мелодии, упражнения, ансамбли, песенки со словами, которые играют немалую роль в пробуждении интереса ученика к занятиям музыкой. Материал представлен в интересной форме: крупное цветное изображение, картинки — все это позволяет преподавателю вести урок в игровой форме, доступно и увлекательно разъяснять новый материал. Пособие дает ребенку первое яркое впечатление о музыке и предоставляет преподавателям обширный материал для первых уроков, открывая возможность учиться музыке всем детям независимо от возраста и способностей.

Музыкальный букет. Загадки, стихи, песни о цветах. Учебно-методическое пособие

Музыкальный букет. Загадки, стихи, песни о цветах. Учебно-методическое пособие

Автор: М. М. Погребинская

Материал сборника может быть использован не только в процессе школьного обучения, но и при проведении праздников в общеобразовательных, музыкальных школах и других детских учреждениях, в коллективах художественной самодеятельности. Издание наверняка доставит удовольствие и любителям домашнего чтения и музицирования всей семьей. Издание дополнено брошюрой с картинками, с помощью которых дети смогут познакомиться с теми цветами, которые им еще не встречались. Размер брошюры: 20,5 см х 14,5 см х 0,2 см.

Аккордеон плюс. Концертные пьесы для аккордеона и баяна. Выпуск 2

Аккордеон плюс. Концертные пьесы для аккордеона и баяна. Выпуск 2

Автор: Е. Лёвина, С. Мажукина

В данный сборник вошли самые яркие и популярные пьесы российских, советских, зарубежных композиторов для средних и старших классов детских музыкальных школ. Это одна из первых попыток объединить лучшие сольные произведения для баяна и аккордеона. Каждое произведение сопровождается методическими комментариями-пожеланиями для педагогов. В сборнике представлены пьесы, исполняемые на конкурсах «Аккордеон плюс» в последние годы в младших возрастных категориях. Репертуар охватывает самые разные направления музыки от полифонии, обработок народных песен до эстрадных миниатюр различных категорий сложности, поэтому может быть интересным и для конкурсных выступлений, и для концертов в школах, и просто для прохождения в рамках школьной программы. Сборник адресован учащимся средних и старших классов ДМШ и ДШИ, а также всем любителям музыки.

Хочу быть пианистом. Методическое пособие. Часть 1

Хочу быть пианистом. Методическое пособие. Часть 1

Автор: И. Королькова

Данный авторский сборник предназначен для обучения игре на фортепиано детей 5-6 лет. С его помощью малыши без труда освоят нотную грамоту и приобретут начальные навыки овладения инструментом. Сборник состоит из двух частей, материал которых охватывает всю теоретическую базовую часть, необходимую начинающему пианисту, и предлагает достаточное количество нотного материала. Песенки просты, разнообразны по характеру, удобны для пения и исполнения на инструменте. Нотный материал выстроен по принципу постепенного усложнения. Тексты песенок и красочные иллюстрации будят воображение ребенка, помогают осмыслить музыкальную фразу, расширяют словарный запас. Учитывая психологические особенности данного возраста, рекомендуется менять виды деятельности на уроке. Для этого предложены задания, позволяющие закрепить пройденный материал. Маленькому пианисту в занятиях смогут помочь не только преподаватели, но и родители, имеющие музыкальную…